01 项目简介
北京师范大学亚太实验学校联合TBI国际教育集团，衔接400余所美国优质高中，整合中美顶 尖教育资源，研发开设适合中国8-9年级毕业生的一年制美国高中预备课程。以提高学生的 学术能力，提升学生的自我创造力，锤炼学生的思辨能力和批判精神，帮助即将赴美读高中 的中国学生完成在语言、学术、生活、文化、心理、综合能力的衔接和过渡，以培养适合未 来社会需求的国际化人才为方向。在课程的研发和教授过程中，中外教学团队通力合作，由 从教国际课程多年且有海外教学背景的教师负责学科教研，并带领经验丰富的教师团队进行 讲授、研讨和学术评估。
中美高中学制对比 | ||||||
国家/年级 | 7 年级 | 8 年级 | 9 年级 | 10 年级 | 11 年级 | 12 年级 |
中 国 | 初一 | 初二 | 初三 | 高一 | 高二 | 高三 |
美 国 | 初中 | 9 年级 | 10 年级 | 11 年级 | 12 年级 | |
02 项目优势
01 / 专业的课程体系
语言能力重培，学术能力培优。
02 / 个性化背景提升
打造申请面试和个人社交生活中畅通无阻的个性名片， 找到自强与自信的身份归属。
03 / 科学的学生综合能力管理评估 / 评价体系
学术能力、生活规划、品格品德、领导能力。
04 / 国内管理支持体系
专业的八大团队架设最适合中国学生的管理支持体系， 为培养目标的达成提供全方面的保障。
05 / 特色的海外课堂
全真的美国课堂，共同学习，共同生活，共同探究。
06 / 持续的家长课堂
家长的深度参与是低龄学生赴美留学成功的必备条件。
07 / 优质美国高中到校直招
多次美国高中校长团直面录取机会。
08 / 国外支持服务体系
横跨中美的支持服务团队，在学生赴美之后依然提供持续、 专业、本地化的海外教育支持。
09 / 优质的教学空间
北师大亚太实验学校完备的国际化教学空间。
10 / 多频次的国内外互动活动
海内外资源持续互动，师生互访，教研攀优。
03 课程体系
学校以“办一所受人尊敬的学校，为学生的未来而来”为共同愿景，以“主体性、开放性、 个性化”为办学理念，以“生命与创新”为核心文化，为深化课程改革，推进学校以课程建 设为核心的内涵发展和特色创新之路，积累了学校课程改革的丰富经验和阶段性特色成果， 构建了学校“生命浸润”课程体系。
美高班为 8 至 9 年级毕业学生提供一流的一年制国内留学过渡衔接课程，培养国际化人才。 美高班的课程依据美国共同核心州立教育标准 CCSS（Common Core State Standards Initiative），根据美国优质高中办学常规和特色，结合中西教育优势，培养五大能力：语言 能力、学术能力、跨文化交际能力、批判性思维和解决实际问题的能力，通过引进课程和校 本课程结合，培养立足中华传统文化、语言和思维能力突出、并具备跨文化理解能力和全球 视野的新型人才。
教材采用美国高中原版教材与自主研发校本教材相结合的方式，从学术前沿和本校厚重优秀 的学术资源进行教材开发和研究。
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课程设置
必修课程 | |
| 学术英语 | 培养方向：学术英文是课程体系的基础和核心，由学术语言的习得和文学欣赏两大模块构成。两大模块 的共性基础和共同目标是阅读理解能力和学术写作能力的提升。在提升学生听说读写语言能力的同时， 培养学生的批判性思维能力和自主学习能力。为学生赴美后学习高级英语做准备。 |
| 语 文 | 培养方向：培养学生语言文学的学习，特别是对文言文、诗歌、当代文学的了解与深入学习。培养学生 中文的修辞方法和语言文学的素养，中文写作与深入分析的能力，继续学生对传统文学文化的认知。 |
| 数 学 | 培养方向：数学课程从数学英文,数学思维和数学表达三个维度训练学生的科学素养。该课程的重点不在 于学习更高阶的数学内容,而是在于学习并掌握数学英文以及数学表达。基于学生自身的数学积累,该课 程将帮助学生从语言以及表达方面进一步提高,最终学生将能够以英文作为使用语言,清晰表达个人的数 学思维和解题过程。为学生赴美后学习几何、代数、统计、微积分做准备。 |
| 科 学 | 培养方向：该学科采用美国初高中的科学学习模式，精选G7-9年级物理/化学/生物知识。科学课程从科 学英文、科学思维和科学技能三个维度训练学生的科学素养。学生通过学习,不仅仅掌握学术通用语和专 用术语,而且还会书写标准的,适龄的科学实验报告。最终,学生将能够以英文作为沟通语言,用清晰的描述 性语言表达实验操作过程。为学生赴美后学习preAP或AP物理、化学、生物课程做准备。 |
| PBL 项目式学习 | 培养方向：培养学生解决实际生活问题的能力，鼓励学生调用自己跨学科的知识储备，在解决问题的过 程中以团队合作的形式，完成调查研究、提出假设、收集资料、论证一整个过程，并最终通过小组展示 的环节汇报自己的研究成果。其中涉及对学生批判性思维能力、解决问题的能力、团队合作能力、演讲 演示能力的综合运用。为学生赴美后能够积极参与美高最常见的PBL教学模式做准备。 |
| 升学指导课 | 培养方向：通过帮助学生了解美国校园生活、申请过程、学习习惯养成、美国高中及大学的探索、以及 西方教育的核心概念等内容，激发学生在美高OC课程项目中的主人翁意识和自我学习的动力。于此同 时，培养学生书写个人陈述的能力，为学生第二、三学期申请美国高中乃至以后申请美国大学做准备。 完成美国初高中规定的学业与升学指导的工作。 |
| 英语文学 课程 | 培养方向：指导学生进行英语精读学习，通过对美国经典文学作品的深入阅读，学习分析性阅读的方法， 并熟悉英语作品中的修辞技巧与人物分析。为学生将来赴美英语文学的学习做铺垫，提升学生在 SAT/ACT考试中阅读部分的理解能力。 |
| 历史课程 | 培养方向：采用中英双语教材，熟悉美国的发展历史，从殖民地时期到冷战后美国社会历史的发展变化。 学会分析历史事件与历史人物，通过历史背景，分析美国社会政治经济教育文化发展的过程。此外，学生 也将熟悉美国的地理常识和人文知识。对学生将来赴美学习帮助意义很大。 |
体 育 | 培养方向：增强学生的体魄，锻炼体能，提高身体素质，做到劳逸结合。 |
| 选修课程 | 标准化考试课程 |
| 艺 术（ 声乐、绘画、舞蹈 ） 公共演讲、中西方文化比较 学术写作、戏剧课 经济与商学、体育 | 词汇、语言形式 模拟考试、听力、阅读 |
04 管理体系
国内管理支持体系
基于北师大亚太实验学校提供的优质国际课程学习环境，美高项目组通过四大管理团队提 升学生的硬件实力，包括授课教师团队——英语能力、学术过渡；班主任教师团队——个 性规划、文化衔接；学习督导教师团队——学习方法、成果保障；生活教师团队——独立 生活、个人成长。通过四大支持部门提升学生的软件实力，包括潜力挖掘指导部门、社团 义工指导部门、海外课程指导部门、升学指导部门。以美高班学生综合能力管理评估/评价 体系中涉及的74项能力为方向，360°全方面培养学生。专业的八大团队架设最适合中国学 生的管理支持体系，为培养目标的达成提供全面保障。
国外支持服务体系
美国四大教育团队
01 / 学术指导团队 —— 学生的学术导师
学术支持团队将在美国的现行教育教学体系上，指导学生做好学业规 划，为学生设计实用的辅助课程体系，帮助学生完成学术方面的过 渡、适应和提升，顺利完成学业。
02 / 学生管理团队 —— 学生的守护天使
精通中英双语的学生管理团队，将指导和帮助学生处理在美学习期间 遇到的各种问题。守护天使让学生不再举目无亲，不再孤立无援。
03 / 住家管理团队 —— 学生的美爸美妈
住家管理团队将指导所有的住家，竭尽全力为学生提供优质的食宿行服 务，指导和帮助学生迅速适应美国的社会和文化，带领学生进入美国主 流交际圈，给予学生父母般的关怀，让学生真正拥有一个美国的家。
04 / 家庭教育团队—— 家长的超级助理
家庭教育团队将作为家长的眼、手、耳和智囊团，帮助家长及时了解 学生在美国的学习生活情况，帮助家长了解中美的文化差异和教育体 系的不同，给予家长及时准确的家庭教育建议，协助家长在学生留美 期间持续推进家庭教育，促成学生价值观、世界观的顺利养成。
海外课堂
美高预备课程项目组安排中国学生进入美国优质高中进行为期一个月的插班学习，将中国 课堂延伸到美国，谓之为海外课堂。海外课堂也是美高项目课程体系的重要组成部分。 通过海外课堂，检测学生的学习成果，帮助中国学生体验全真的美国课堂、社会文化和日 常生活，使学生充分了解自己的优势与不足，观察中国学生是否具备足够的适应美国学习 和生活的能力。以此为据，在真正赴美就读高中前，指导、调整学生的学习规划和综合能 力培养策略。 参与海外课堂的中国学生和美国当地学生一对一匹配为“影子伙伴”，中美学生将实现：
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共同学习 中国学生跟随“影子伙 伴”进入课堂，学习美国 学生所选的课程，充分体 验全真式的美国课堂； | 共同生活 中国学生与美国家庭共同 生活，深度体验美国的社 会文化和日常生活； | 共同探究 中美学生共同进行相关 课题研究，在不同文化 的碰撞与交流中多角度 体会中美教育的差异。 |
家长课堂
共同成长的家庭教育,是全球一体化人才培养模型中不可缺失的部分。父母深度参与孩子 国际教育路径，共同体验不同教育文化环境，是低龄学生赴美留学成功的必备条件。美 高班持续开设家长课堂，介绍美国历史、文化、社会、经济、宗教、生活、教育模式、 升学模式等内容，提升家庭教育的维度和深度。同时，美高班将与家长全面沟通学生学 习情况及申请进度，及时为家庭教育提供有效信息和指导方向。
05 招录信息
1、招生对象 —— 面向全国招收意向赴美留学的中国 8-9 年级毕业生
2、录取流程
学生笔试 ==》学生面试 ==》家长面试 ==》预录取 ==》录取
3、班型预设 —— 美高班：20人 / 班
4、收费标准
| 收 费 | 寄宿生 | 走读生 |
| 国内课程 | 133000 元 / 年 | |
| 住宿费 | 10000 元 / 年 | / |
| 餐费 | 15000 元 / 年 | 8000 元 / 年 |
| 班车费 | 5500 元 / 年 | 12000 元 / 年 |
| 书本活动费 | 6000 元 / 年 | |
| 留学服务费 | 39800 元 / 年 | |
注：费用不包含海外课程费用，我校有调整收费的权利，请以实际收费为准。
5、年度奖学金 —— 三好学生1人：10000 元/人、托福最高分1人：3000 元/人
注：奖学金申请及发放最终解释权归北师大亚太实验学校美高班教学组所有。
